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Les Espaces Libres Savoirs de Touraine organisent les rencontres Formations…

A.L.I.R.E. vous donne rendez-vous à Tours le mardi 6 décembre de 10 h à 18 h à l’Hôtel de Ville de Tours.

Une journée pour rencontrer des organismes de formation, des financeurs, et poser toutes les questions concernant l’actualité de la formation professionnelle, les possibilités de formation et leur financement.

20 stands seront ouverts toute la journée : Organismes de formation, et partenaires seront présents.

Ce salon est gratuit et ouvert à tous : aux salariés, aux demandeurs d’emploi et aux entreprises…

Pourquoi se former :

• pour actualiser ses connaissances,
• pour améliorer et/ou  acquérir de nouvelles compétences,
• pour apprendre un nouveau métier,
• pour rebondir sur son parcours professionnel.

Cela passe par une multitude d’offre de modules, certifiants ou non, de titres professionnels, de diplômes, des visas mis en place par le Conseil Régional Centre-Val de Loire  en passant par la VAE ou les bilans de compétences.

• Des formations de proximité : des organismes de formation associés sur tout le département pour vous apporter les formations au plus près de chez vous.
• Des formations coordonnées : chaque ELS peut vous accueillir, vous informer et vous orienter vers l’organisme qui correspond le mieux à votre situation.
• Des formations courtes qui visent à répondre à un besoin, un usage. Elles sont organisées selon différentes modalités pédagogiques en fonction des niveaux et de la demande : personnalisées et individualisées, en groupe, en individuel, en centre de ressource, en présentiel et/ou à distance, en atelier….

Retour sur… La journée Portes ouvertes d’A.L.I.R.E.

L’association A.L.I.R.E. a eu le plaisir de vous accueillir lors des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme.

Durant toute une journée, des acteurs de l’insertion, de la formation et des partenaires institutionnels ont pu échanger au sein de notre association !

Un immense merci à l’ensemble des intervenant·es d’avoir rendu possible cet événement, que l’on vous propose de redécouvrir en images ci-dessous :

Même si elle n’est plus conseillère départementale, Geneviève Baraban reste missionnée par la collectivité poursuivre sa mission et d’animer le plan départemental de lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme, en partenariat avec Claire Baudin présidente du Cria 41 (Centre de ressources illettrisme analphabétisme) et Fioyi Ayikon directeur d’A.L.I.R.E. (Association de lutte contre l’illettrisme et pour le retour à l’emploi).

Geneviève Baraban et Claire Baudin sont venues dans les locaux d’A.L.I.R.E. ce jour de Portes ouvertes.

Du 8 au 15 septembre auront lieu les Journées nationales d’actions contre l’illettrisme, une problématique à laquelle est confrontée 7 % de la population en France. L’association Alire, qui intervient en Loir-et-Cher et Indre-et-Loire, répond à de plus en plus de sollicitations. À Romorantin, l’association loue un local pour accompagner ceux qui demandent à apprendre et intervient aussi à la Maison de l’emploi.

Pour en savoir plus : https://www.lanouvellerepublique.fr/romorantin/l-association-alire-se-bat-contre-l-illettrisme

Dans le cadre de la Journée Nationale d’Action contre l’Illettrisme et l’Illectronisme, A.L.I.R.E. Formation se mobilise…

Le 15 septembre 2022, les JNAI de Romorantin rassemblent pendant une journée, sous une bannière commune, les acteurs privilégiés pour accompagner les entreprises et leurs salariés face à l’illettrisme. Effectivement, le CRIA 41, A.L.I.R.E. Formation, Pôle emploi, les Ateliers numériques, Culture du Cœur, Réseaux d’Echanges Réciproques de Savoirs accueillent le public dans le village des partenaires pour échanger et présenter leurs structures. Ainsi, des stands et un Pôle numérique animé par les Ateliers numériques doivent couvrir l’ensemble des activités de la journée autour du thème “Des clics et des clés”.

Au programme :
des témoignages d’apprenants, des rencontres, des ateliers, une table-ronde « Quelles clés pour savoir cliquer ? »

A.L.I.R.E. Formation a le plaisir de vous inviter à une rencontre sur son stand

DES CLICS ET DES CLÉS

Jeudi 15 septembre 2022

10 h : accueil,
10 h 30 : table-ronde : « Quelles clés pour savoir cliquer ? »,
14 h à 16 h : village des partenaires, pôle numérique et témoignages d’apprenants par la Chaîne des savoirs.

Tout public (garde d’enfants sur place)

Entrée libre

Espace Saint-Exupéry
6 avenue Saint-Exupéry
à Romorantin-Lanthenay

Renseignements au : 02 54 76 16 05

Dans le cadre des JNAI, A.L.I.R.E. Formation ouvre ses portes pour présenter son offre de formation répondant aux besoins des personnes en situation d’illettrisme et d’illectronisme. 

L’illettrisme, de quoi parle-t-on ?

Selon la définition de l’Agence Nationale de Lutte contre l’illettrisme, on parle d’illettrisme pour des personnes qui, après avoir été scolarisées en France, n’ont pas acquis une maîtrise suffisante de la lecture, de l’écriture, du calcul, des compétences de base, pour être autonomes dans les situations simples de la vie courante. Il s’agit pour elles de réapprendre, de renouer avec la culture de l’écrit, avec les formations de base, dans le cadre de la politique de lutte contre l’illettrisme.

Assurément, une maîtrise insuffisante des compétences de base entrave l’autonomie dans les situations simples de la vie courante. C’est faire face aux situations de la vie quotidienne sans avoir recours à l’écrit. Cela exige beaucoup de courage et de volonté, mais aussi la mise en place d’habiles stratégies de contournement.

L’illettrisme est différent de l’analphabétisme qui concerne les adultes qui n’ont jamais été scolarisés.

Et l’illectronisme, kezako ?

Il s’agit de l’illettrisme numérique, également appelé « illectronisme ». Selon l’ANLCI, il désigne une maîtrise insuffisante des compétences numériques de base, nécessaires à toute personne pour effectuer de manière autonome les actes de la vie courante.

Il est engendré essentiellement par des facteurs sociaux, territoriaux et générationnels. En effet, les personnes les plus touchées par ce phénomène sont des non-internautes résident dans des communes de moins de 20 000 habitants et des personnes peu ou pas diplômées. Un tel manque d’accès à Internet constitue un obstacle supplémentaire aux opportunités économiques et à la mobilité.

Qu’est-ce que l’Agence Nationale de Lutte contre l’illettrisme (ANLCI) ?

L’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme (ANLCI) a été créée en 2000, sous la forme d’un groupement d’intérêt public, dans le but de fédérer et d’optimiser les moyens de l’État, des collectivités territoriales, des entreprises et de la société civile en matière de lutte contre l’illettrisme.

Son rôle est de définir des priorités d’action et d’accélérer leur mise en œuvre : mesure de l’illettrisme, élaboration et diffusion d’un cadre commun de référence, impulsion et coordination de projets.

A.L.I.R.E. Formation ouvre ses portes !

📅 Lundi 12 septembre 2022 !

🕒 de 10h à 17h

📍 A.L.I.R.E. Formation – 133 rue Michel Bégon– 41000 BLOIS

Dans le cadre des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme, A.L.I.R.E. Formation se mobilise…

Le 8 septembre 2022, le Département du Loir et Cher, le CRIA 41, l’agence d’interim PARTNAIRE, le cinéma Les Lobis organisent un ciné-débat à destination des publics. A l’issue de la projection du film “M” de Sara Forestier, la soirée doit se poursuivre par des échanges et une table ronde autour du thème « Illettrisme et monde du travail ».

A.L.I.R.E. Formation participant à l’événement
a le plaisir de vous inviter à

LA PROJECTION DU FILM ” M ”
de Sara Forestier

dans le cadre des journées nationales d’action contre l’illettrisme

Jeudi 8 septembre 2022 à 18 h 30
Cinéma Les Lobis

Tous publics. Entrée libre

Synopsis du film « M »

Mo est beau, charismatique, et a le goût de l’adrénaline. Il fait des courses clandestines. Lorsqu’il rencontre Lila, jeune fille bègue et timide, c’est le coup de foudre. Il va immédiatement la prendre sous son aile. Mais Lila est loin d’imaginer que Mo porte un secret : il ne sait pas lire.

• Programme :18h30 : Accueil et collation,
  19h : Projection du film suivie d’échanges avec le public,
  21h : Table ronde : « Illettrisme et monde du travail ».

Renseignements : 02 54 44 44 61

Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI), du 8 au 15 septembre 2022. Chaque année, les JNAI se déroulent pendant une semaine : des manifestations sont organisées et mettent en avant ceux qui agissent aux côtés des personnes en difficulté avec la lecture, l’écriture, le calcul. Un coup de projecteur annuel pour changer de regard sur l’illettrisme !

Coup de projecteur sur l’illettrisme

L’édition 2022 des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme marque le neuvième anniversaire de cette dynamique. Or, cette année, le thème « Lutter contre l’illettrisme au travail, on est tous concernés » met en avant la question de l’illettrisme dans un contexte collectif de travail. L’ANLCI, initiatrice de cette campagne de sensibilisation, rend visible la situation de plus de la moitié des personnes en situation d’illettrisme qui occupent un emploi.

Mobilisation 2022

Les acteurs de l’insertion, la MDCS, Pôle emploi, le CIAS, l’UDAF, les agences d’interim, les structures associatives, les municipalités se mobilisent pendant cet événement. Des portes ouvertes, des films, des événements, des expositions, des débats et des tables rondes sont proposée en accès libre.

Participation d’A.L.I.R.E. Formation

A.L.I.R.E. Formation participe aux Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme 2022. Découvrez le programme des différents événements organisés dans le Loir-et-Cher.

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Le Visa Anglais Pro langues professionnelles à A.L.I.R.E. a pour objectif de favoriser le retour et le maintien dans l’emploi ou de faciliter l’accès à une formation qualifiante.

En effet, ce Visa permet de travailler des compétences de compréhension, d’expression orale et écrite. Les apprenants acquièrent suffisamment d’aisance linguistique pour être autonomes dans un environnement professionnel où la maîtrise de l’Anglais est nécessaire.

Nos formateurs expérimentés dans l’enseignement et l’évaluation des savoirs de base mettent à disposition des apprenants leur savoir faire, leur expérience et leurs connaissances en fonction de leurs besoins.

Formation organisée avec le concours financier de la Région Centre – Val de Loire et de l’Etat dans le cadre du Pacte Régional Investissement pour les Compétences.

Originaire du Sri Lanka, Sinthuja Mahadevan, demandeur d’asile et refugiée depuis 2017 dans la commune de Vendôme en Loir-et-Cher, souhaite reprendre ses études de journalisme. Autrement dit, elle a fuit son pays pour demander une protection de la France. Puis, l‘Office Français de l’Immigration et de l’Intégration adresse Sinthuja à A.L.I.R.E. Formation pour améliorer sa connaissance du français avec Loradena Lemons. Elle raconte son parcours au Journal local « Le petit Vendômois ».

Il existe deux principaux statuts de réfugiés en France : d’une part, le réfugié au sens de la convention de Genève de 1951 qui ouvre droit à une carte de résident de 10 ans. D’autre part, la protection subsidiaire qui permet la délivrance d’une carte de séjour temporaire de 4 ans. Ces statuts s’obtiennent au terme d’une procédure de demande d’asile, qui dure entre 6 et 20 mois. Mais ces hommes et ces femmes ne parlent pour la plupart pas français et ont besoin d’un accompagnement renforcé vers l’intégration. Et s’approprier les valeurs de la République, de nouer de nouvelles relations sociales, de travailler, de participer à la vie culturelle, de s’impliquer activement dans la société, est essentiel pour eux. Avant tout sur le terrain, les collectivités locales, les partenaires et les acteurs associatifs tel que A.L.I.R.E. Formation permettent d’assurer un accompagnement social et un suivi pédagogique. 

Demandeur d’asile et réfugiée, Sinthuja livre son parcours

«Je m’appelle Sinthuja Mahadevan et je suis sri lankaise. Le Sri Lanka est un pays insulaire entouré par l’océan indien. Sa géographie comprend des plaines côtières au nord et des collines et des montagnes à l’intérieur.

Je travaillais comme journaliste politique. J’ai commencé à collecter des informations sur les personnes portées disparues lors de la dernière guerre au Sri Lanka et sur les tortures qui avaient lieu dans des camps. Le gouvernement m’a mise en garde et m’a harcelée de plusieurs façons en raison des problèmes causés par mes révélations. En 2017 j’ai fui et je suis arrivée en France pour demander le statut de réfugiée en tant que femme enceinte. En même temps j’ai déposé mon statut de refugiée et j’ai attendu ma convocation à l’OFPRA (Office Français de Protection des Réfugiés et Apatrides).

En 2018, j’ai donné naissance à une magnifique petite fille, j’étais chez un parent en région parisienne que je connaissais avec l’aide d’une assistante sociale à l’hôpital car il y avait des difficultés à être installée dans un hôtel de fortune. En mars 2018, j’ai pu bénéficier d’un appartement à Montreuil avec l’aide d’une ONG appelée CADA (Centre d’Accueil de Demandeurs d’Asile). On m’y a attribué une chambre pour moi et ma fille. Déjà 2 familles y habitaient dans d’autres chambres, ce fut une nouvelle expérience pour moi car au sein du CADA il’ y a pas de Sri-lankaise. J’ai été appelée pour l’enquête OFPRA, hélas mon dossier de statut de réfugiée était refusé. Mais je n’ai pas abandonné, j’ai déposé un autre dossier pour à nouveau obtenir un statut de réfugiée en CNDA (Cour Nationale du Droit d’Asile).

C’est en 2019 que le CNDA a validé ce statut tant désiré. Ensuite j’ai pu demander plusieurs documents juridiques ainsi qu’une demande HLM pour m’installer enfin avec ma fille. J’ai quasiment attendu 2 ans pour, en 2021, avoir un logement à Vendôme.

La ville de Vendôme m’a donné une nouvelle expérience et m’a éloignée de Paris pour être accueillie dans une ville tranquille et calme pour vivre normalement.

Peu de temps après notre arrivée, ma fille a reçu le baptême par le père Pierre Cabarat à l’église Paroissiale Notre Dame des Rottes et est scolarisée à l’école primaire Jules Ferry.

Pour améliorer ma « french connaissances », l’Office Français de l’Immigration et de l’Intégration m’a envoyée en cours de Français, dans une classe où j’ai rencontré mon Professeur Loradena Lemons. Elle a amélioré mes connaissances dans la langue car je ne connaissais aucun mot en français auparavant et avec l’aide de Will Couvrat, j’ai appris également à parler et écrire le français.

Dans le futur, j’ai hâte de travailler à nouveau comme journaliste en France après avoir obtenu mon diplôme et ma maitrise en journalisme. J’espère être une source d’inspiration utile pour l’avenir de ma fille.»

Sinthuja Mahadevan

Source : https://lepetitvendomois.fr/economie-societe/en-tant-que-demandeur-dasile-et-refugiee/